נתוני משרד החינוך מוכיחים: באר שבע עדיין לא בירת החינוך של ישראל

משרד החינוך מפרסם הבוקר (ב'), את נתוני הזכאות לבגרות ברחבי הארץ, כמו כך גם נתונים אחרים כמו רמת התקצוב פר תלמיד ולפי אשכולות. מתוך הנתונים, ניתן ללמוד עד כמה רחוק הפער בין ילדי הפריפריה במרכז, כאשר אחוז הזכאים לבגרות בערים הסובבות את באר שבע נמוך משמעותית משאר ערי המרכז.

כאן בבירת הנגב, למדו בשנה שעברה 34,173 תלמידים, מתוכם 7,543 למדו בכיתות י' עד יב'. כאמור, תקציב משרד החינוך פר תלמיד עומד על כ-23,960 ומדובר בממוצע יחסי דומה לשאר הערים הפריפריאליות. בתוך כך, מתוך המפה עולה כי באופן כללי, תלמידים מרקע חברתי כלכלי חלש מצמצמים את הפער מול תלמידים מרקע חברתי כלכלי חזק: הפער בשיעור הזכאות עומד על 12.3%. ארבע שנים קודם (תשע"ט) הפער עמד על 22%.

כאמור, בכל הנוגע לאחוז הזכאות בבגרות, חושב לומר כי המצב בבאר שבע אינו מזעזע - אך עם זאת, בהתחשב בתקצוב הגבוה וביחס לערים אחרות גדולות בישראל, קשה לומר כי להורים בבירת הנגב אין בכלל סיבות לדאגה. בעיריית באר שבע ובמיוחד לקראת הבחירות הקרובות - חוזרים שוב ושוב על סיסמאות שנוגעות לחשיבות החינוך בפני מקבלי ההחלטות בעיר. 

מבחינה של הנתונים עולה כי באר שבע לכשעצמה רחוקה להיות מבירת החינוך של ישראל. נציין כישיעור הזכאות לתעודת בגרות מהלומדים בכיתה יב' בכלל הארץ נותר השנה ללא שינוי: משיעור זכאות של 76% בשנת הלימודים תשפ"א (2021) לשיעור זכאות של 75.9% בשנת הלימודים תשפ"ב (2022). מדובר ב- 92,756 תלמידות ותלמידים הזכאים לתעודת בגרות. 6 שנים קודם (בשנת תשע"ז) שיעור הזכאות עמד על 68.2% מהלומדים בכיתה יב'.

בבאר שבע, אחוז הזכאות לבגרות עומד על 85.8 אחוז. אכן נתון מרשים ביחס לשאר הארץ, אך כשמסתכלים היטב בהשוואה לערים אחרות, עולה כי באר שבע לא נמצאת אפילו בשלישייה הראשונה. בנתניה לדוגמא, עיר גדולה במקצת מאשר באר שבע, עומד אחוז הזכאים על 86 אחוז. בראשון לציון, אחוז הזכאים לבגרות עומד על 90.4. ומה לגבי ערים דרומיות אחרות? באשקלון, בה אמנם לומדים כ-2,000 תלמידים פחות בשכבות י' עד יב', עומד אחוז הזכאות לבגרות גם הוא על 86 אחוז.

אז נכון, באר שבע עצמה מקדימה בהרבה את תל אביב, ירושלים, חיפה, פתח תקווה ואשדוד - אך שם מספר התלמידים הנבחנים גבוה בהרבה. מה גם, שכשאשר מסתכלים באיכות התעודה, עולה כי במקצועות חשובים ביותר כמו - אנגלית ומתמטיקה ברמת 5 יחידות, כמות התלמידים אשר למדו באותן רמות ביחס לשאר הארץ הינו נמוך.

באנגלית, אחוז התלמידים להם יש בגרות 5 יחידות באנגלית הוא 41.6 אחוז, בעוד בשאר הארץ עומד הנתון על 44.6. במתמטיקה המצב קשה הרבה יותר - שכן רק 14.3 אחוז מסך התלמידים קיבלו בגרות במקצוע הזה (הממוצע הארצי עומד על 17.3 אחוז).

עם פרסום הדו"ח, טען שר החינוך, יואב קיש: "אני מברך על צמצום הפערים החברתיים והכלכליים בשיעור הזכאות לבגרות בין תלמידים מרקע כלכלי חברתי חלש ותלמידים מרקע כלכלי חברתי חזק. בכוונתי להמשיך לצמצם את הפערים החברתיים והכלכליים בחינוך, ולהגדיל את שוויון ההזדמנויות בפני תלמידות ותלמידים מכל קבוצות האוכלוסייה ומכל חלקי הארץ. אני מאמין כי תפקידנו המרכזי הוא להבטיח לכל תלמידה ותלמיד שהרקע החברתי כלכלי ממנו הם באו לא יכתיב מראש את מסלול חייהם, ולא יהווה עבורם חסם בהמשך דרכם."