מה חושבים הסטודנטים בסמי שמעון על הלמידה מרחוק?
12.01.21 / 18:16
לקראת תקופת המבחנים שבפתח שמענו מהסטודנטים הבאר שבעים במכללת SCE ע"ש סמי שמעון על הלימודים מרחוק, הקשיים לצד היתרונות, ההסתגלות לימי קורונה והתקווה לחזרה לשגרה
תקופת המבחנים במוסדות האקדמאים עומדת להתחיל והסטודנטים כבר התרגלו ללמידה מרחוק באמצעות הזום שנכנסה לחייהם בעקבות מגיפת הקורונה. שמענו ב'באר שבע נט' מהסטודנטים במכללת SCE ע"ש סמי שמעון בבאר שבע על הקשיים מצד אחד והגעגוע להגעה לקמפוס מהצד השני, וגם על הצדדים החיוביים שהם מצאו מאחורי המסך.
טל אלבז, בת 28, סטודנטית להנדסת תעשייה וניהול שנה ד'
האם עד כה כלל הלימודים התקיימו בזום? אם כן ספרי על החוויה והתחושות? אם לא, איך הזום בהשוואה ללימודים הפרונטליים?
"הלימודים בזום "תפסו אותי" בסמסטר ב' של שנה ג'. בהתחלה זה היה שוק לכולם, גם למרצים וגם לסטודנטים, הכל היה מאוד מבולגן ולא ברור, אבל עם הזמן רוב המרצים התאימו את השיעורים לפלטפורמה מקוונת וכולם הבינו שהוא כאן כדי להישאר, וזה דווקא נהיה פתאום די נחמד - אפשר להתחבר מהבית, בפיג'מה ואפילו להספיק לכבס, לבשל ולשטוף כלים בהפסקות, אז זה ניצול יעיל של הזמן! בכל זאת, סטודנטית לתעשייה וניהול... השיעורים מוקלטים ואפשר לנהל לוח זמנים גמיש לעצמי, אין את הלחץ של כתיבה תוך כדי השיעור כי הכל שמור בהקלטה, והכי טוב - אפשר לחזור לשיעור או לתרגול אם לא הבנתי משהו או סתם צריך חיזוק בחומר. אני חושבת שזה אפילו שיפר את ההוראה, כי רוב המרצים התחילו להשקיע במצגות וסיכומים כתובים".
מה לדעתך כן מהווה קושי מרכזי?
"הישיבה הממושכת מול המסך, לפעמים גם יום שלם... וגם הלמידה מהבית מלאה בגירויים מסביב - בדרך כלל יש בבית עוד אנשים, רעש, פיתויים מסביב, כך שקשה לשמור על ריכוז לאורך זמן".
האם לדעתך יש דרך לשפר ולהקל על הקושי, בהנחה שנאלץ בזמן הקרוב להישאר בזום?
"המציאות החדשה מחייבת לשנות את דרך הלימוד הקלאסית, לדוגמה, אפשר ליצור למידה פעילה - כמו דיונים או דיבייטים בזמן ההרצאות או לתת לסטודנטים לבצע מטלות שקשורות לחומר שמועבר תוך כדי השיעור... דברים שישאירו את הסטודנט מרוכז וישפרו את הלמידה. אפשר גם להכניס את התרגול העצמי של הסטודנט כחלק מהשיעור וכך גם לחסוך במטלות הבית שגם הן בעצמן דורשות שעות ממושכות של ישיבה מול מחשב וכך גם להשאיר את הסטודנט בעניינים".
בתור מישהי שחוותה את הלימודים הפרונטליים, מה חסר לך בלימודי הזום?
"כנראה שאם הייתי בשנה א' היה חסר לי מאוד הפן החברתי וההיכרות האישית עם המרצים, אבל בשנה ג'-ד' זה מחיר קטן אל מול הרווח שהוא הזמן והנוחות שהזום מאפשר".
דולב פרץ, בן 25, סטודנט במכינה להנדסה בסמי שמעון
האם עד כה כלל הלימודים התקיימו בזום? אם כן ספר על החוויה והתחושות? אם לא, איך הזום בהשוואה ללימודים הפרונטליים?
"כן, התחלתי את שנת הלימודים באוקטובר האחרון וכלל הלימודים והמבחנים התקיימו בזום. האמת שזאת תחושה מוזרה מאוד, לזום יש יתרונות וחסרונות. יש בו את הנוחות של לקום בבוקר בלי לחץ, לזרוק על עצמך משהו, להכין לשתות ולהתחיל ללמוד בצורה רגועה. אך מנגד יש גם הרבה הסחות דעת שנאצלים להתמודד איתם בלמידה מרחוק, אם זה הפלאפון שאתה "מרשה" לעצמך לגעת בו במהלך השיעור מה שיכול להוביל להסחות דעת, קשיים טכניים שחווים לא מעט בלמידה מן הזום... מלבד כל אלה גם מאבדים חלק מהאווירה הסטודנטיאלית, אמנם יוצרים חברויות ולומדים יחד עם אנשים שאתה מכיר דרך הזום אך זה לא אותו דבר".
מה לדעתך מהווה קושי מרכזי?
"קשה לשים את האצבע על קושי אחד, מבחינה טכנולוגית היה רצוי שהזום יהיה יציב יותר, למשל לפעמים חווים קפיצה של האינטרנט ואז אתה יכול לפספס הסבר שהוא קריטי... גם הריחוק הפיזי משאר הסטודנטים בכיתה ומן המרצה משפיעים, אין הרבה מה לעשות בנידון האמת, מצלמה לא יכולה להוות תחליף ראוי לתקשורת בין אישית. לרוב מערך השיעור מתנהל שהמצלמות של כולן כבויות גם של המרצה עצמו".
האם לדעתך יש דרך לשפר ולהקל על הקושי, בהנחה שנאלץ בזמן הקרוב להישאר בזום?
"לא חושב שבטווח המיידי ניתן לשפר את אותן בעיות, מדובר בדברים טכניים שמקשים יותר על הלמידה מרחוק. ראוי לציין שהמכללה נותנת מענה לכל בעיה אשר מעלים בפניהם ובימים כאלו שיש קושי בעקבות הלמידה מרחוק וקצת חוסר וודאות, כיף שיש מענה ואנושיות מצד הצוות במכללה זה גורם להקלה מסויימת".
האם חווית את הלימודים הפרונטליים? מה חסר לך בלימודי הזום?
"לצערי עוד לא חוויתי את הלימודים הפרונטליים, אני מחכה בקוצר רוח לחזרה לשגרה, ללא קשיים מיותרים מעבר לקשיי התואר עצמו".
אנו מכבדים זכויות יוצרים ועושים מאמץ לאתר את בעלי הזכויות בצילומים המגיעים לידינו. אם זיהיתים בפרסומינו צילום שיש לכם זכויות בו, אתם רשאים לפנות אלינו ולבקש לחדול מהשימוש באמצעות כתובת המייל:[email protected]
